The Basque language as the basis and focus of teacher training in the North Basque Country
Euskara oinarri eta ardatz Iparraldeko euskarako irakaslegaien formakuntzan
La langue basque, fondement de la formation des enseignants de/en basque en France
Résumé
In the North basque country, it is usually stated that Basque is the gate towards multilingualism. This is an attractive argument that is usually provided by most elementary and secondary teachers. Even public institutions do so with good intentions, based on the results provided by cognitive sciences. This article provides a diagnosis and refers to practical research, considerations and educational proposals that can be made to overcome this situation, including oral training.
Iparraldean, euskarak eleaniztasunaren atea irekitzen duela asko erraten da. Argumentu erakargarria da. Lehen eta bigarren hezkuntzako irakasle gehienek erabiltzen duten argumentua da, noski. Iparraldeko instituzioek ere, klase elebidunak bultzatu nahiz, fede guziz onez erabiltzen dute argumentu bera, zientzia kognitiboen emaitza hedatuen gainean bermatuz. Artikulu honetan diagnosi bat eginen da, egoera horretarik jalgitzeko eta haren gainditzeko sor daitezkeen ikerketa praktikoak, gogoeta eta proposamen didaktikoak aipatuko dira, besteak beste ahozkoari buruzko formakuntza.
